- https://imgur.com/KIDach2
↓この「１と２について、合計３５０文字以上１０００文字以内で書いてください。」っていうのは、1と2それぞれで350文字以上書かないといけないんか？
【課題】
次の3つの質問に答えて、ウェブ提出してください。１ 「聴覚障害」がある人について、どんなことが理解できましたか。
２ 聴覚障害がある人に、あなたはどんな支援ができそうですか。
３ あなたは他のオンライン授業において同時双方向型「teams」を活用していますか。
（１）活用している
（２）活用していないが設定は可能
（３）設定できない１と２について、合計３５０文字以上１０００文字以内で書いてください。「課題提出方法」の欄に示している文字数は無視してください。
３については、あてはまる番号を書いてください。 - 教えろ
- は？
- >>3
？ - たしか
- ガ●ジ
- >>5
？ - ごめんjpgつけ忘れ
- まず1000字以内なら950はかけ
あと一応①②合わせて、や - >>7
はえー - >>7
950って - つんぼ定期
- 合計だから1と2の文字数合わせて350でしょ
- ツンボガ●ジについて思ったことを書きなさい
- >>14
草 - 書かないとダメなんか
- 君、こういうのここで質問しないほうがええよ
他あたったほうがええ - >>16
それなゴミだめに課題聞く意味わからんわ - 合計って書いてるから1と2合わせてやろ
頭使えFラン - 下見れば一発で分かる
- >>19
はえー - 合計って書いてあるやん
流石に少なすぎるからそれぞれ350文字やと思うけど - お前聖学院大学やろ
- >>21
せやで - >>21
そんな大学あるんか…. - 聴覚障害や
- ちゃちゃっと書いて、終わり！
- また聾ガ●ジか
承認欲求モンスターでキモい - 同じ文章に課題2つ分を1000字以内ちゃう？
- ええんか？
- 400ずつ書けばどっちでもええやん
- >>29
えぇ - 感音難聴には人工内耳を検討する
- >>30はえー
- ワイも耳聞こえないんや
- >>31
全部聴こえないの？
高い音だけとか？ - >>38
全聾 - >>45
マジかよ
生まれつき？ - 下に
ウェブ提出「最低700文字、最高2000文字」って書いてあるやろ
つまり1と2は別々やで - >>33
マジかよ - >>33
文章だけ見れば合計やがこれのせいでそれぞれ説が濃厚やな - >>33
全角文字は2もじやぞ - 宮下4ね
- 合計いうとるやん
- 聾って超音波なら健常者より聞き取れたりするらしいで
- まーた宮下かよ
- どうでもいい問いに350字書くのしんどいな
- >>42
答え出とるやんけ！ - >>48
すまんな - 耳聞こえないとか言ってミスチル好きとか言ってたのなんやったんや
- >>43
？？？ - なんだ別々やんけよく見たら
じゃあそれぞれ900くらいでええからかけ - 知的も入ってんの？
- >>46
は？ - よく見たら150字～500字やんけ！
- どうせFランなんやからみんな適当にやっとるしパパっと書けばええんや
350超えたらokやで - >>52
はえー - てか、よくここで質問できるよな
身バレとか怖くないの？ - >>53
偏差値35にわかると思うんか？ - >>53
こいつをなめんなよ
大学図書館の情報おもいっきり漏洩させてるような奴やぞ - >>77
せやで - >>77
ガ●ジやん - 何かの専門か？
- >>54
欧米学科やぞ
一般教養や - 宮下耳以外も終わってんな🤣
知能が成長しないのはがちなんやな🤣🤣 - >>55
差別やめろ - 650文字書いたわ
- もう提出済み
- これの何が理解できないのか理解できない
ワイは発達障害か何かな - >>59
すまんな - 聖学院定期
- 300万で150万ぐらいのスポーツカー買って残りの150万でチューニングやらサーキット走りたい
あと練習用のグランツーリスモSPORTとハンコン買いたい - メール送って聞けばいいやん
- >>66
えぇ - いちいち知りましたとか理解できましたとかつけちゃあかんで
水増しバレバレや水増しじゃなくて素でやってるんなら基本わかってないガ●ジってことになるしな - >>67
マジ？？？？？？ - >>74
例えば
難聴にはなんたらとかんたらの2つがある。その両方を含む場合〇〇と呼ばれる。って書き方が正しい
ですます調は避けたほうがいいけどまあ好み
次の段落もうまく聞こえない。で終われ
ということが理解できましたはいらない - >>67
kwsk - teamsって字幕機能あったの？
- マジのガ●ジをからかうんじゃない
こんなやつでも見た目は人間なんやぞ
必死に健常者に近づこうと頑張ってるんやぞ - >>75
うん - 350以上1000以内って範囲広いな
- >>79
サンキュー - ガ●ジにできる支援とかないやろ🤣
ちゃんとできませんって書けよ🤣🤣 - >>82
えぇ - ワイの書いた文章見てくれや
- １、聴覚障害には「伝音性難聴」と「感音性難聴」の２つに分けられることを知りました。その両方を含む「混合性難聴」があることを知りました。
伝音性難聴は音が伝わりにくくなっただけなので、補聴器を使用することで聞こえるようになりますが、感音性難聴は言葉の明瞭度が悪いため、補聴器を使用してもうまく聞こえないということが理解できました。
デシベルという単位を用いて難聴の程度を表すことを知りました。日本では聴力レベル70dB以上の聴覚障碍者が全国で36万人、WHOの基準に基づくと600万人以上の聴覚障碍者がいることが分かりました。 - >>88
どんだけ分かってんねん - 日本とWHOで聴覚障害の基準が異なることがわかりました。
聴覚障碍者のコミュニケーションの手段が、手話や指文字だけではないことが分かりました。要約筆記や読話でコミュニケーションを取ることを知りました。
補聴器、人工内耳、骨伝導ヘッドホン、補聴援助システム、集音器といった電子機器を使用してコミュニケーションを取っていることを知りました。補聴器を使用して聞こえを補いながら要約筆記などほかの手段を利用している人もいることを知りました。 - つんぼガ●ジ宮下くん！
- >>90
差別ｗｗｗｗｗｗｗ - またスマートフォンを活用するなど視覚から情報を得ていることも分かりました。
聴覚障碍者は、様々な福祉を受けていることがわかりました。税金が控除されたり交通運賃が割引になることを知りました。２、手話や要約筆記でコミュニケーションを取って支援したいです。私は耳が聞こえるので、筆談を使って支援ができそうです。
- 心理福祉学科は偏差値57やぞ
- >>95
2.5刻みちゃうしベネッセやろどうせ - 心まで障碍者になるな！
- >>96
すまんな - ワイの文章添削してくれや
- こういうガ●ジコンテンツって何だかんだ1年もすると見なくなること多いけど、消えた後どうなってるんやろ
- つんぼくん動画見たで
- >>99
マジかよ - 大と小間違えとるやろ
- >>102
えぇ - 名前バレてんのにやるのは凄いな
- 1の質問て授業受けたうえでの質問なんやから答えられる訳ないやん
バカじゃねえの - >>105
は？ - ぶっちゃけオンライン授業クソみたいな教科あるわ
- >>106
わかる - 特支で通学もしくは特支学校行かせればええで
- 全部した。で終わるとかがちガ●ジやん🤣
- 耳だけじゃなく頭も使えんゴミか
- 最近つんぼスレわかるようになってきたけどこれは気づかなかった
【緊急速報】大学生ワイ、課題の意味が理解できませんwwywwywwywwy誰か助けてwwywwywwy
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